2011年11月18日至11月20日，我和爱人、孩子参加了为期两天的智慧家长教育培训班。对于这个班从心底说我并不太清楚是怎么回事，我以为主要是教育孩子该怎样做，家长无非就是听听讲座，座谈交流一下体会罢了。没想到事情恰恰相反，我们不但天天听课做笔记，晚上回来还得熬夜做作业，孩子倒是玩得很嗨，还不停地催促我们完成作业好签字。两天的时光确实难熬，但通过学习确实收获很大。

　　“站在自己的问题上解决问题”，这句话太深刻了，从课堂上一直到家里，我一直在思考，一直在斗争，难道我做得不对吗？我错在哪里？我该怎么办？经过反复思考，我逐渐明晰了自己的问题所在。

　　一是对孩子没有付出“真爱”。孩子出生后一直由姥姥、姥爷带着，我照顾得很少。再大点上幼儿园也是妈妈带着，我很少过问；再大点上小学了，我顶多也就是早上送他去上学，根本没有真正去了解他。拷问自己，自己做得不合格，总是在拿“忙”为借口推脱责任，能自己得点清闲就偷会儿懒。教孩子学点这个学点那个，让孩子“出色点”，也多是想通过孩子炫耀自己，其实这更多是附加了条件的。

　　二是对孩子培养的目标不明确。关于孩子教育问题，我一直认为自己的“观念”还算可以，平时愿意陪孩子多玩，也愿意听他聊天，要求不高，只要身体好，心态好就行，学习成绩不要求太高，别太差就行；要养成好习惯，尤其是生活习惯和学习习惯。但实际上对孩子将来要成为一个什么样的人并不明确，自己不清楚，孩子不明白，所以没有规划，没有动力。

　　三是与孩子的关系不平等。有一句话叫“老婆是别人的好，孩子是自己的好”，很多时候，同大多数人一样，我是把孩子当做了自己的私有财产，高兴得时候多哄一哄，不高兴的时候吼几句难听的，完全不顾及孩子的感受。总希望孩子按照自己设计的走，要求孩子你应该这样做，你应该那样做，不断要求不断提高；怕孩子不优秀，怕孩子吃亏，提前给他“忠告”，或者干脆自己包办了，从而让孩子失去了体验的快乐和积累经验的机会。

　　四是在原则问题上不会坚持。在孩子教育问题上我很少去听朋友的，甚至是专家的，基本上是按照自己成长的经验来进行的，我一直坚信孩子教育要“法其自然”，也曾颇下功夫地为孩子制定习惯养成及能力培养的计划表，但是过程总是不尽如意，最后变成了随心所欲，想起来管一管，疏懒了就放一放，孩子的习惯变得越来越差，自己也越来越迷茫。

　　五是与爱人的沟通交流不够。平时总是在辩是非，甚至互相指责，没有真正坐下来认真思考，尤其是没有学会“妥协”，所以观念总不统一。后果就是你用你的标准，我用我的办法，孩子是谁有利于他就听谁的。
找出问题远远不够，关键是要抱着积极的态度去改正，去坚持。本次培训给我最深记忆的是那个“我的双臂有力量”的体验活动，直到现在我还双臂酸痛，在回家的路上，妻子问我：“你知道吗，到最后你的双手抖得可厉害了。”我说：“不知道，我看见你一直在咬着牙。”儿子说：“我还帮你们往上托了呢。”我心里暖暖的，我和妻子是隔着几个人的，虽然不在一起我们却彼此相望、相念，孩子也能够如此体贴父母，这是件多么幸福的时刻啊！相信在自己的努力下，在老师的指导下，在爱人孩子的支持下，我一定会成为一名好丈夫、好父亲的。

　　我一定行！